Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، «مردم با رشته تاریخ قهر کرده‌اند» دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان این عبارت در مورد وضعیت رشته تاریخ و باستان‌شناسی، گفت: کل دانشجویان رشته تاریخ در دانشگاه آزاد فقط ۹۸۵ نفر است.

بیشتر بخوانید: پیش‌بینی افزایش ۱۲۰ درصدی بازار کشاورزی هوشمند در ۵ سال آینده

به عقیده طهرانچی، رشته تاریخ در ایران وضعیت مناسبی ندارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در ادامه به بررسی مشکلات رشته تاریخ از نگاه کارشناسان می‌پردازیم؛

تاریخ هنوز جایگاه خود را در نظام آموزشی ایران پیدا نکرده است

مهدی گلجان عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس با بیان این که رشته تاریخ هنوز جایگاه خود را در نظام آموزشی کشور ما پیدا نکرده است، گفت: بسیاری از کشورها تا حدی برای این رشته اهمیت قائل هستند که از ۳ سالگی برای آن‌ها طرح درس می‌نویسند و برای علاقمند کردن کودکان برنامه‌ریزی می‌کنند. هر چند بیش از یک‌صد سال از شروع آموزش رسمی تاریخ در کشور می‌گذرد؛ اما به نظر می‌رسد هنوز جایگاه آن در نظام تعلیم و تربیت ایران به درستی تعیین نشده و با شأن و منزلت کشوری با تمدن چندین هزارساله متناسب نیست.

گلجان معتقد است که تحول در نظام آموزشی رشته تاریخ ضروری است و برنامه‌ریزان آموزشی باید توجه کنند که تاریخ نقش مهمی در شکل‌گیری هویت جامعه دارد.

تعداد کم مقالات علمی رشته تاریخ در مقایسه با سایر رشته‌ها

محمدرضا عسگرانی دانشیار گروه تاریخ دانشگاه پیام‌نور تهران در مقاله «چالش‌ها و آسیب‌های آموزش تاریخ در دانشگاه» تاکید می‌کند: آموزش رشته تاریخ به روش تدریس سنتی انجام می‌شود و این روش مبتنی بر حافظه‌مداری، جزوه‌نویسی، استاد محوری، استفاده محدود از تجهیزات آموزشی و دادن تکالیف درسی کسالت بار است. همچنین با وجود رشد بالای مقالات علمی ایران، اغلب این مقالات در رشته‌های علوم پایه و کاربردی نوشته شده‌اند و محققان داخلی کمتری در حوزه تاریخ تحقیق نوآورانه‌ای عرضه کرده‌اند.

عبدالرسول خیراندیش استاد گروه تاریخ دانشگاه شیراز درباره مشکلات رشته تاریخ در دانشگاه‌های ایران گفت: به روز نبودن سیستم آموزشی دانشگاه‌ها ایران و اهل تحقیق نبودن از جمله مشکلات رشته تاریخ است؛ من معتقدم مشکل تاریخ بیرونی است و نه درونی. این مشکلات بیش از این‌ که به نظام آموزشی ما مربوط شود ریشه در نگاه سیاستگذاران کلان فرهنگی دارد به همین‌دلیل هر راهکاری در زمینه کتاب درسی تاریخ اعمال کردیم باز هم دانشجویان ناراضی بودند. حال آنکه در هیچ جای دنیا چنین روشی نیست. کتاب درسی تاریخ ایالات متحده آمریکا را که ببینید متوجه خواهید شد که کشوری با قدمت ۵۰۰ سال کتاب درسی تاریخ دبیرستان آن یک‌هزار صفحه است و متن آن نیز سنگین‌تر از کتاب‌های درسی ماست.

شیوه مدیریت علم در ایران، نظام دانشگاهی را تهدید می‌کند

علیرضا ملایی توانی دانشیار تاریخ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در پژوهشی با عنوان «آیا رشته تاریخ در ایران با بحران روبرو است؟» تصریح می‌کند که اغلب مشکلات رشته تاریخ از سوی دستگاه قدرت بر آن تحمیل می‌شود. برای مثال سیاست‌های علمی و شیوه مدیریت علم در ایران، نظام دانشگاهی را تهدید می‌کند.

وی معتقد است که مدیریت علم در ایران اختلالی است که اجتماع علمـی را در تمـام رشـته‌هـا از جملـه رشـته تـاریخ، ناکارآمد کرده و از اثرگذاری، رهایی‌بخشی و روشنگری بازداشته است.

به نظر می‌رسد مردم دلیل کافی برای قهر با رشته تاریخ داشته‌اند. چرا که این رشته با وجود اهمیتی که در فرهنگ و هویت افراد دارد؛ در بسیاری زمینه‌ها مانند شیوه تدریس، تدوین مقالات علمی و شیوه مدیریت با کاستی‌های جدی مواجه است.

گفتنی است، دانشگاه آزاد ۱۴۲ عضو هیات علمی در رشته تاریخ و ۳۰ عضو هیات علمی در رشته باستان‌شناسی دارد. هم‌اکنون ۹۸۵ دانشجوی تاریخ در این دانشگاه تحصیل می‌کنند که از این تعداد ۱۱۷ دانشجو در مقطع کارشناسی پیوسته، ۲۷۳ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و ۵۹۸ دانشجو نیز در مقطع دکتر تحصیل می‌کنند.

انتهای پیام/

عاطفه نظارتی‌زاده کد خبر: 1223711 برچسب‌ها آموزش عالی

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: آموزش عالی رشته تاریخ نظام آموزشی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۱۷۸۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت توسعه تعاملات علمی دانشگاهی در راستای منافع دو کشور در عرصه بین‌المللی

در دیدار روسای دانشگاه علامه‌طباطبائی و دانشگاه اوفای روسیه، قرارداد همکاری مشترک با هدف گسترش همکاری‌های آموزشی و پژوهشی به امضای روسای دو دانشگاه رسید.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، وادیم زاخاروف رئیس دانشگاه علم و فناوری اوفای روسیه با همراهی ریتا فیلیپووا معاون بین‌الملل دانشگاه و امینا اوزاوا رئیس دانشکده تاریخ و روابط بین‌الملل این دانشگاه، با حضور در دانشگاه علامه‌طباطبائی با عبدالله معتمدی رئیس این دانشگاه دیدار و گفتگو کردند.

در این دیدار که به منظور بحث و تبادل نظر درخصوص همکاری‌های مشترک آموزشی و پژوهشی میان دو دانشگاه انجام شد، قرارداد برنامه آموزشی شبکه‌ای کارشناسی ارشد مطالعات منطقه‌ای بین دوطرف امضا شد که بر اساس این قرارداد دانشگاه «اوفا» درس‌های تعیین شده‌ای را برای دانشجویان رشته مطالعات منطقه‌ای دانشگاه علامه‌طباطبائی و دانشگاه علامه‌طباطبائی دروس مشخصی را برای دانشجویان رشته روابط بین‌الملل دانشگاه «اوفا» به منظور بهره‌مندی از توان علمی استادان هر دو دانشگاه ارائه می‌دهند.

معتمدی در این دیدار با اشاره به همکاری‌های علمی و سیاسی میان ایران و روسیه گفت: زمینه‌های مشترک همکاری‌ها و وحدت‌نظر در مورد مناسبات بین‌المللی در راستای منافع دو کشور، زمینه‌ساز توسعه همکاری‌های روزافزون شده است.

وی با اشاره به همکاری‌های دانشگاه‌های روسیه با دانشگاه علامه‌طباطبائی در سال‌های گذشته بیان کرد: درخصوص تبادل استاد و دانشجو و برگزاری برنامه‌های مشترک آموزشی و پژوهشی تجربه خوبی با دانشگاه‌های روسیه داشته‌ایم. امیدواریم بتوانیم تعاملات نزدیک‌تری در راستای منافع ملی و بین‌المللی دو کشور داشته باشیم.

در ادامه رئیس دانشگاه «اوفا» نیز توضیحاتی در خصوص ظرفیت‌های این دانشگاه بیان کرد و گفت: سال گذشته تفاهم‌نامه همکاری با دانشگاه علامه‌طباطبائی را امضا کردیم و بسیار خرسندیم که در مدت کوتاه این قرارداد همکاری مشترک به مرحله اجرا رسیده است.

وادیم زاخاروف گفت: دانشگاه «اوفا» انجمن‌های دوستی بسیاری با دانشگاه‌های خارجی دارد و در این خصوص ایران نخستین جایگاه را در بین کشور‌های دوست با روسیه دارد. او با بیان این که جمهوری باشقیرستان یکی از جمهوری‌های روسیه است که به لحاظ زبان و فرهنگ، نزدیکی زیادی با زبان و ادبیات فارسی دارد. این موضوع خود زمینه همکاری‌های بیشتر با دانشگاه‌های ایران، به‌ویژه دانشگاه علامه‌طباطبائی به عنوان دانشگاه تخصصی علوم انسانی و اجتماعی را فراهم کرده است. امیدوارم این قرارداد نیز زمینه خوبی برای توسعه همکاری‌های مشترک باشد.

نرگس سنائی رئیس میز روسیه و رئیس گروه گسترش همکاری‌های علمی بین‌المللی دانشگاه نیز به اهمیت تقویت روابط علمی و فرهنگی ایران و روسیه در شرایط کنونی اشاره و تاکید کرد: امضای قرارداد برنامه‌های مشترک آموزشی شبکه‌ای گام نوینی در روابط دانشگاهی ایران و روسیه محسوب می‌شود.

سعید شکوهی رئیس موسسه آموزش عالی بیمه اکو و مهدی خانمحمدی مدیر سنجش، نظارت و ارزیابی آموزشی دانشگاه نیز در این نشست حضور داشتند.

گفتنی است دانشگاه «اوفا» یکی از دانشگاه‌های مهم روسیه است که در جمهوری باشقیرستان واقع شده است. این دانشگاه در حال حاضر ۴۸ هزار دانشجو دارد و نیز بیش از ۳ هزار دانشجو از ۶۰ کشور جهان در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. ۳۰ درصد از رشته‌های تحصیلی این دانشگاه در حوزه علوم انسانی و اجتماعی است.

دیگر خبرها

  • ضرورت توسعه تعاملات علمی دانشگاهی در راستای منافع دو کشور در عرصه بین‌المللی
  • افت ۴ پله‌ای رتبه علمی ایران
  • دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها آغاز شد
  • دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها از امروز آغاز شد
  • توسعه همکاریهای دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی و موسسه آموزشی- تحقیقاتی صنایع دفاعی
  • تشکیل قرارگاه ارتقای کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور در بسیج اساتید
  • المپیک شگفتی‌ها
  • رییس دانشگاه شاهد : باید بورسیه دانشجویان کشورهای جبهه مقاومت را در دستور کار خود قرار دهیم/ سال گذشته ۵۰ دانشجو از کشورهای مقاومت را بورسیه کردیم
  • تاسیس رشته‌های جدید ‌ متناسب با ظرفیت‌های هرمزگان در دستور کار است
  • نیاز جدی جامعه به نظریات بومی و کاربردی حوزه علوم انسانی